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多媒体flash动画课件制作的切身体会
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北京动画公司

时间 : 2019-10-14 09:00 浏览量 : 18

多媒体flash动画课件制作能模拟仿真,把抽象化为形象,把学生带入生动多彩的教学情境,拓展学生的空间观念,加深学生对事物的理解。多媒体课件辅助教学确实能给教学注入活力,但如果使用不当、使用过度,有时会成为教学的干扰,因此在设计制作课件时应注意实用性,下面艺虎动画带来多媒体flash动画课件制作的切身体会。

 flash动画课件

1、以服务教学为前提

多媒体flash动画课件制作时,应清楚地认识到运用多媒体课件进行教学,这只是实施教学的一种手段。多媒体本身只是一种教学工具,课件的作用只能定位于“辅助”上,因此,无论什么课件的使用都必须以服务教学为前提。

二维动画设计 

2、以提升效率为目的

多媒体flash动画课件制作的目的便是提升教学效率,提高教学效率包括两层含义:一是从教师的角度看,它是为了教得更容易、更经济;二是从学生的角度看,它是为了在短时间内学到更多。在多媒体flash动画课件制作中,运用二维、三维动画技术和视频技术,可以简化、形象化抽象而深刻的知识,更好地突出教学重点,突破教学难点。这样,课堂教学的效率必然提高。

flash动画制作 

3、以简洁、直观为原则

多媒体flash动画课件制作中,应注意课件的简洁、直观性,课件并不是越多越好,能起到画龙点睛的作用。在教育领域中,一般都可以实施多媒体教学,但是对于那些用常规教学方法便能达到教学目的的内容,没有必要使用flash课件制作来进行辅助教学,因为那样只能造成人力、财力的浪费。

采用多媒体flash动画课件辅助教学,提高教学效果是出发点和落脚点。但在教学中,应根据教学内容采取相应的方法,合理综合利用包括传统媒体在内的各种教学媒体。北京艺虎动画公司擅长多媒体flash动画课件制作,期待客户咨询网站客服。

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